21–23 листопада у Патріаршому домі у Львові відбулася щорічна зустріч керівників католицьких шкіл і закладів дошкільної освіти Римо-Католицької Церкви та Української Греко-Католицької Церкви. Освітяни зі всієї України зібралися, щоб поділитися досвідом та визначити спільні кроки розвитку католицької освіти в сучасних умовах.
Зустріч організували Громадська спілка «Католицька освіта» та Комісія УГКЦ у справах освіти і виховання. Протягом трьох днів учасники працювали над темами духовного виховання, безпечного середовища в школах та формування інклюзивних підходів.
Однією з ключових тем стала роль директора в щоденному житті школи. Отець Петро Майба наголосив, що саме керівник створює атмосферу довіри та співпраці, від якої залежить якість освітнього процесу. Учасники говорили про важливість особистої позиції керівника, його уміння взаємодіяти з педагогами, учнями й батьками.
Окремий блок був присвячений безпеці дітей. Ольга Мар’ян представила Політику убезпечення католицьких закладів – документ, що визначає стандарти захисту та принципи ненасильницької комунікації.
Про інклюзію розповіла Катерина Гук. Вона наголосила, що інклюзивний підхід стосується не лише організації навчання дітей з особливими освітніми потребами, а й загальної культури школи, де кожна дитина має відчувати підтримку та прийняття. Також було представлено тримодульну формаційну програму для директорів і педагогів, спрямовану на створення безпечного інклюзивного середовища.
Під час дискусій о. Петро Майба разом із о. Міхалом Воцялом SDB, заступником голови Комісії у справах душпастирства молоді РКЦ, окреслили ключові виклики, з якими стикаються католицькі заклади: кадрова стабільність, оновлення стандартів якості, співпраця з державними структурами та системна формація педагогів. Учасники наголосили на важливості міжєпархіальної взаємодії та розвитку професійних мереж.
Окрему доповідь о. Петро Майба присвятив документу Gravissimum Educationis Другого Ватиканського собору, у якому визначено фундаментальні принципи католицької освіти: створення християнського середовища, формування цілісної особистості, співпраця Церкви, сім’ї та держави, а також поєднання віри й культури.
Під час зустрічі керівники долучилися до загальноцерковного вшанування пам’яті жертв Голодомору. Учасники помолилися за загиблих та просили про зцілення історичних ран українського народу.
У підсумковій дискусії керівники наголосили на важливості предмету «Християнська етика» як складової формування моральних орієнтирів і світогляду учнів. Йшлося про те, що цей курс має бути інтегрованою частиною навчального процесу, яка допомагає дитині усвідомлювати цінність людської гідності та відповідально будувати стосунки з іншими.
За результатами триденної роботи учасники визначили кілька спільних пріоритетів: впровадження Політики убезпечення, розвиток формації педагогів, посилення співпраці між католицькими школами, поглиблення духовно-морального виховання та підтримку викладання «Християнської етики».
Завершилася зустріч спільною молитвою та подякою за служіння у сфері католицької освіти й можливість працювати для добра дітей та родин навіть у складних умовах війни.
За матеріалами сторінки Комісії освіти та виховання
Світлини: Комісія душпастирства молоді РКЦ,Комісія освіти та виховання
